Mierzą wysoko. Do najlepszych

Każdy idzie w swoim kierunku, do klas, gdzie będzie następna lekcja, przy automacie z napojami zbiera się mała grupka chcących ugasić pragnienie. Maluchy z podstawówki witają się przyjacielsko z gimnazjalistami i prawie wszyscy nie mogą doczekać się środowego przysmaku – niepowtarzalnych pierogów, które są tak wyśmienite, że obiad rozłożony jest na dwie tury, żeby wszyscy chętni mogli się najeść. 


Na przerwie nauczyciele pilnie obserwują swoich podopiecznych, szczególnie tych najmłodszych, którym przychodzą do głowy najróżniejsze pomysły. Po przerwie dzwonek na lekcje, wszyscy ustawiają się pod klasami i na korytarzach znowu zapada cisza.
Cisza szczególnie potrzebna jest najstarszym, którzy są w trakcie zdawania egzaminów maturalnych – dzisiaj akurat przypada test z języka niemieckiego. 
– Generalnie zadania nie były trudne. W pierwszej części słuchaliśmy czytanki i musieliśmy odpowiedzieć na pytania, lektor mówił bardzo wyraźnie, więc było w porządku, później sprawdzanie czytania ze zrozumieniem, uzupełnienie brakujących części zdań. Jestem zadowolona, chociaż pewną trudność sprawiło mi napisanie e-maila, bo trzeba było ograniczyć się do określonej liczby słów, a chciałoby się napisać jak najwięcej, argumentować, dokładnie przedstawić sytuację – mówiła Katarzyna Kowalczewska, maturzystka.


Wiarygodna szkoła


Żarska Szkoła Katolicka została nominowana w roku 2015, jako jedna z trzech szkół w województwie, do certyfikatu „Wiarygodna szkoła”. Kategoria Wiarygodne Liceum jest programem, który ma na celu wyróżnić najlepsze licea w całej Polsce. Program dedykowany jest szkołom, które przede wszystkim osiągają wysoki wskaźnik EWD (Edukacyjnej Wartości Dodanej). Jest to wskaźnik opracowywany przy współpracy z Ministerstwem Edukacji przez Instytut Badań Edukacyjnych. Wskaźnik ten dotyczy porównania wyników maturalnych z egzaminami gimnazjalnymi. W ten sposób wykazuje się, jaki postęp dany uczeń osiągnął w szkole. 
– Najtrudniejszy na maturze był chyba egzamin z języka polskiego na poziomie podstawowym, natomiast na egzaminie z biologii na poziomie rozszerzonym było zdecydowanie za mało czasu, bo sam egzamin nie był trudny. Po zdaniu matury wybieram się na studia filologiczne, prawdopodobnie na germanistykę, może w połączeniu z filologią norweską albo duńską – mówiła Aleksandra Kucharz, maturzystka, finalistka wojewódzkiej olimpiady języka polskiego.


Prezentacje, 
filmy i kabaret


Przy stoliku w szkolnym holu siedzą gimnazjaliści, którzy na wolnej godzinie przygotowują prezentację na język polski. Opowiadają o swojej ulubionej lekturze „Kamienie na szaniec”. – Ogromne wrażenie zrobiła na mnie postawa bohaterów książki, ich odwaga, że nie zdradzili swoich przyjaciół, nawet podczas przesłuchań i tortur. Oglądaliśmy również filmy, starszą i najnowszą wersję „Kamieni...”, ale książka jest zdecydowanie ciekawsza. Po przeczytaniu lektury miałam okazję być w Muzeum Powstania Warszawskiego i porównać moje wyobrażenia z rzeczywistością – mówiła Katarzyna Pawłowska z III klasy gimnazjum.


Nie wszyscy uczniowie w żarskim Katoliku uczą się od pierwszej klasy szkoły podstawowej. Wiele osób przychodzi tu pod wpływem rodziców, ze względu na wysoki poziom nauki i bezpieczeństwo, i z czasem docenia atuty szkoły. W klasach jest maksymalnie 16 uczniów. – Dzięki temu, że klasy nie są duże, w szkole panuje dobra, rodzinna atmosfera, znamy wszystkich nauczycieli, a oni znają dobrze każdego z nas. Kiedy któryś z uczniów ma jakieś trudności z opanowaniem materiału, to łatwiej można mu pomóc. Na rozpoczęcie roku szkolnego wszyscy, uczniowie i nauczyciele, wyjeżdżamy na rekolekcje, to bardzo nas integruje. Nie ma wielkich podziałów na starszych i młodszych, często jest tak, że pomagamy młodszym, uważamy na nich, jak biegają za szybko – opowiadali gimnazjaliści: Joanna Małkiewicz, Aleksandra Grzmil, Konrad Myśków, Aleksandra Sado i Katarzyna Pawłowska.