- Zbyt często zaskakujemy naszych uczniów. Szkoła to nie miejsce na eksperymenty. Młody człowiek potrzebuje stabilizacji, a nie rewolucji - mówi Mikołaj Walczyk, nauczyciel III LO w Gdańsku.
O nieletnich i leciwych studentach, atrakcjach i otwartości na świat z Anną Tarnowską-Waszak, dyrektor Uniwersytetu Otwartego KUL, rozmawia Agnieszka Gieroba.
W darmowym podręczniku dla pierwszej klasy jest o choince i przedświątecznych zakupach, a nie ma wzmianki o Bożym Narodzeniu
Na Harvard co roku aplikacje składa ponad 30 tys. osób. W 2010 r. na najlepszą uczelnię świata dokumenty złożył Adam Ziemba z Katowic. Złożył i się dostał. W maju otrzyma dyplom bakałarza amerykańskiego uniwersytetu.
O mądrym reformowaniu szkoły z dr. Jerzym Lackowskim rozmawia Piotr Legutko.
Oceny na świadectwie szkolnym są przede wszystkim wskaźnikiem wyników ucznia w nauce, jego postępów i wiedzy. Średnia ocen ma wpływ na przyznanie świadectwa z biało-czerwonym paskiem. Może być brana pod uwagę w procesie rekrutacji do szkół średnich oraz przy ubieganiu się o stypendium.
Każde dziecko może zostać Napoleonem. – Wystarczy, by usłyszało, że mu się uda – zapewnia Barbara Downar, tutorka Madzi w projekcie „Akademia Przyszłości”. I ważne, by dziecko przestano dołować.
- Obudziłem się jak zwykle - opowiada Michał Szczypka z Czechowic-Dziedzic. - Pobiegłem na autobus do Bielska o 6.30. Po drodze dzwoni mama i pyta, gdzie jestem. Mówię: jak zwykle, do szkoły jadę! Słyszę: "Synu, ale dziś sobota...".
Tu nie ma jedynek. Książki można czytać na trampolinie, liczyć sztućce na stole, a historię Polski poznawać przy grobie ks. Popiełuszki. To szkoła mamy i taty.
– Pani Maria to cudowna, otwarta, pełna miłości i troski kobieta. Czasami czuję się, jakbym miał dodatkową babcię – mówi z przekonaniem wolontariusz i maturzysta Kacper Wdowczyk.
